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企業培訓活動的破冰遊戲

出版日期
2011
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789866421938

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有這麼一個奇妙的事實,越是深刻的道理,它表現形式也越簡單。在企業管理過程中,如何用簡單形象的形式,將複雜的管理理念、管理規則貫徹到企業的每一個環節,是值得深思的。當然,培訓是唯一可行的方法。第二個問題是在培訓中怎樣才能使你的聽眾不至於坐立不安、昏昏欲睡?怎樣才能使你的管理溝通達到預期目的?在培訓過程中如何才能調動學員的興趣,積極地參與到學習中去?如何才能使你的培訓更加生動有效?

  聽故事和做遊戲,是人類的天性。在培訓過程中,故事、遊戲或者是精彩的案例的運用,是大家屢試不爽的好方法,它往往能起到舉一反三
  • 1、新生起立報到
  • 2、上課前的體操
  • 3、當掌聲響起來時
  • 4、一唱一和
  • 5、找出你的隊員名牌(一)
  • 6、找出你的隊員名牌(二)
  • 7、熱鬧的熟悉活動
  • 8、學員名字大傳花
  • 9、扮演人體相機
  • 10、傳達冬天一把火
  • 11、學員的星座
  • 12、我們談一談
  • 13、我是狗仔隊
  • 14、尋找自己的同伴
  • 15、音樂變奏曲
  • 16、熟悉他是誰
  • 17、捉掃把
  • 18、學員互相介紹
  • 19、猜一猜我是誰
  • 20、報數大比賽
  • 21、棒打薄情鬼
  • 22、學員要彼此介紹
  • 23、奇數或偶數
  • 24、大樹與松鼠的反應
  • 25、開火車
  • 26、猜牙籤
  • 27、椅子如何渡河
  • 28、破冰遊戲
  • 29、隨音樂起舞
  • 30、踩輪胎
  • 31、我的賓果遊戲
  • 32、找出你的幸運餅乾
  • 33、簡單充電更有力
  • 34、詩意地宣讀
  • 35、精神旅途
  • 36、預測你的未來
  • 37、算我一個
  • 38、魔法師
  • 39、認識你
  • 40、互相認識
  • 41、生肖大組合
  • 42、提問你的隊員
  • 43、我們是一家人
  • 44、迅速相處融洽
  • 45、握手大活動
  • 46、學員繞口令
  • 47、撲克牌大分組
  • 48、卡片的感覺
  • 49、團隊迎接挑戰
  • 50、團隊節奏
  • 51、和諧的龍尾
  • 52、學員的人浪
  • 53、人體的大椅子
  • 54、何處尋佳人
  • 55、鄰居換位置
  • 56、猜一猜
  • 57、學員湊成天龍八部
  • 58、樂觀訓練法
  • 59、分組看一看
  • 60、學員真情告白
  • 61、手指頭遊戲
  • 62、回答要言不由衷
  • 63、顧客下訂單
  • 64、消除恐懼
  • 65、說故事大王
  • 66、新思惟的對答如流
  • 67、隨機猜想
  • 68、提供服務的對白
  • 69、學員的拍賣清單
  • 70、婚宴佳客
  • 71、舉手的反應動作
  • 72、有模有樣
  • 73、雙方交換名字
  • 74、音樂椅大合唱
  • 75、新型模特兒
  • 76、一起吹氣球
  • 77、氣球何時會爆炸
  • 78、英雄怎麼救美人
  • 79、七拼八湊的物品
  • 80、椅上站幾個人
  • 81、擁擠公車
  • 82、青蛙向前跳
  • 83、瞎子穿拖鞋的遊戲
  • 84、擲骰子的跳遠活動
  • 85、牆壁在那裹
  • 86、懲罰方式
  • 87、用嘴切麵粉
  • 88、要吹麵粉
  • 89、空白紙面具
  • 90、活動投籃
  • 91、三人的角力活動
  • 92、是否熊來了
  • 93、學員搓紙條
  • 94、報紙也可以拔河
  • 95、我是時鐘
  • 96、五官大搬家
  • 97、獵人也狗熊
  • 98、官兵要捉賊
  • 99、我要拍七下
  • 100、瞎子與瘸子的合作
  • 101、我們踩氣球
  • 102、塑膠桶裝水接力
  • 103、我們的洞房花燭夜
  • 104、偷天換日
  • 105、螃蟹跑步
  • 106、柱子放輪胎
  • 107、學員在平衡箱
  • 108、粗樹枝
  • 109、請團隊劃線
  • 110、搶救大行動
  • 111、蟲子邁大步
  • 112、學員閃亮登場
  • 113、神奇的姓名標籤
  • 114、學員變成記者
  • 115、有趣的溝通
  • 116、三個孔明的智慧
  • 117、神秘禮品出現了
  • 118、我是樂隊總指揮
  • 119、吹出小巨人
  • 120、集體跳兔子舞
  • 121、創造出自信應對
  • 122、面對自己的過錯
  • 123、角色模擬遊戲
  • 124、支柱
  • 125、發揮你的問題能力
  • 126、兩組踩高蹺
  • 127、課堂內的盒子乾坤
  • 128、你的聯想力
  • 129、利用鏡子來劃線
  • 130、告示牌
  • 131、五步化解對抗法
  • 132、團隊成員的快樂
  • 133、內心交流
  • 134、搖動遊戲
  • 135、缺少一把椅子
  • 136、偉大的精神力量
  • 137、上課後的休息方法
  • 138、內心的全新領悟
  • 139、我有大力氣
  • 140、停下來看一看腳步
  • 141、消除你的緊張
  • 142、用色彩激勵你自己
  • 143、音樂可以調節心理
  • 144、檢討你的習慣
  • 145、傳遞接力棒
  • 146、學員要應答自如
  • 147、相互推檔遊戲
  • 148、你的車往那開
  • 149、語言的接龍遊戲
  • 150、畫一個三角形
  • 151、換位思考
  • 152、做的更好
  • 153、拴馬的方法
  • 154、設法難倒你
  • 155、你聯想到什麼
  • 156、想出一個好主意
  • 157、設計一個工作環境
  • 158、聯想活動
  • 159、蟲子的故事
  • 160、尋找遊戲
  • 161、你的簡歷
  • 162、設計一個電視廣告
  • 163、認識你的隊友
  • 164、度假場所
  • 165、學員的聯絡
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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