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當代護理學導論

出版日期
2018/01/01
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789861944784

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以人、環境、健康、護理出發,培養專業核心價值
護理學導論是護理初學者建立護理專業基本認識的一門課程,透過此課程可獲得從事護理專業應有的觀念並奠定護理基礎。本書以護理學之四大概念(範疇)為骨架,由18位學經歷豐富之作者執筆,完整建構護理學基本知識共16章,內容囊括:
‧人:人類基本需要、治療性人際關係與有效溝通、護理人員的角色、功能與生涯規劃等。
‧環境:認識醫療環境及健康照護體系等。
‧健康:健康的定義以及健康與疾病模式等。
‧護理:護理的定義、護理理念、護理發展史、護理概念模式、護理過程以及護理倫理與法律等重要概念。
此次修訂重點為修正國內外最新資料、更新法規條文與相關數據,修改篇幅較大的內容包括:臺灣健康照護體系現行制度與政策、健康問題及護理診斷敘寫格式、護理計畫的敘寫重點、治療性人際關係實例應用、以倫理四象限分析護理倫理議題、護理專業團體的整理、臺灣常見的護理相關醫療糾紛及防範等。
此外,此版特別與旅居日本的插畫家康宗仰合作,其溫馨細緻的插畫元素,不但豐富了向來較生硬的護理學導論內容,也幫助學生更容易理解護理相關理論或概念。除了是坊間第一本與插畫家合作的護理學導論教材,此版新增「學習目標」以及「章節架構」,幫助學生在各章的開始即對內容有初步的認識,並掌握學習方向。各章設計「情境探討」專欄,使理論與應用結合,激發學生延伸思考能力;章末的「課後練習」利於學生複習使用,提升學習效能。期望本書的再版能讓護理學子深入認識護理不僅是一門科學,更是一門藝術。
  • Chapter 1 緒論 陳月枝
    • 第一節 護理的定義
    • 第二節 護理專業的特性
      • 知識方面的特點
      • 實務上的需要
      • 貢獻於社會
      • 專業證照制度
      • 專業自主性
    • 第三節 護理的科學與藝術
      • 科學思考的演變
      • 知識的理念
      • 護理是一門科學與藝術
  • Chapter 2 護理理念 張媚、張皓媛
    • 第一節 理念的意義
      • 理念的定義
      • 理念的目的
      • 理念對人類的重要性
      • 理念與護理專業
    • 第二節 護理理念的基本要素(四大範疇)
      • 環境
      • 健康
      • 護理
    • 第三節 護理理念的演進
      • 歐美的護理哲學史
      • 以現代臨床護理實例詮釋四種護理理念
      • 我國的護理理念
  • Chapter 3 護理發展史 林明珍、吳麗芬
    • 第一節 護理發展史
      • 遠古時代健康照護觀(西元前)
      • 西元初期(西元1~500年)
      • 中世紀(西元501~1000年)
      • 中世紀後期(西元1001~1500年)
      • 文藝復興與宗教革命(西元1400~1850年)
      • 南丁格爾與現代護理(西元1851年~迄今)
    • 第二節 我國護理專業發展62
      • 我國護理之起源(1808~1909年)
      • 我國護理專業草創期(1910~1919年)
      • 我國護理專業發展期(1920~1936年)
      • 抗日戰爭和國共對抗期(1937~1949年)
      • 臺灣護理專業之發展(1858年~迄今)
      • 中國大陸護理專業之發展(1949年~迄今)
  • Chapter 4 護理學相關理論(概念模式)陳月枝
    • 第一節 理論的意義
      • 理論的定義與特點
      • 理論的層次與目的
    • 第二節 護理理論的發展
    • 第三節 護理概念模式
      • 歐倫──以自我照顧為導向的護理概念模式
      • 佩普洛──以治療性人際關係為導向的護理概念模式
      • 金氏──目標達成理論
      • 強生──以行為系統為導向的護理概念模式
      • 紐曼──以健康照護系統為導向的護理概念模式
      • 羅伊──以適應為導向的護理概念模式
      • 羅傑茲──以整體人的科學為導向的護理概念模式
      • 華特生──以人性科學及照護為導向的護理概念模式
    • 第四節 選擇適當的護理理論或概念模式應用於照護病人
  • Chapter 5 護理教育之發展 李選
    • 第一節 護理教育的基本理念
      • 護理教育目標
      • 護理專業教育分類
      • 影響護理教育發展之因素
    • 第二節 歐美護理教育之發展
      • 僕役體制之護理教育
      • 學徒體制之護理教育
      • 科學化之護理教育
      • 專業化之護理教育
    • 第三節 中華民國護理教育之發展
      • 醫藥發展簡史
      • 護理教育發展簡史
      • 護理教育學制之目標
    • 第四節 護理教育未來展望
      • 護理教育國際化,邁向國際接軌與全球布局
      • 課程設計以務實致用為導向,培養具備多元性專長之護理人力
      • 更新教學與評值方式
      • 注重護理師資培育與成長
      • 重視各學程的連結與培養學生終身學習的態度
      • 全面推動護理教育評鑑
      • 辦理技職教育產學合作與產學聯盟
  • Chapter 6 健康照護體系簡介及護理人員的角色與功能 蔡誾誾
    • 第一節 健康照護體系的簡介
      • 健康照護體系架構
      • 現行衛生行政組織
      • 衛生政策與醫療照護政策
    • 第二節 護理人員的角色與功能
      • 「急性照護」的執業範圍
      • 「持續性照護」的執業範圍
      • 「社區護理」的執業範圍
      • 「安寧療護」執業範圍的新擴展
    • 第三節 提升護理專業貢獻於社會的點與面
      • 社會需求與護理專業的交集
      • 社會迫切需求──人口老化及慢性病增加
      • 由疾病期護理跨越至持續照護與預防保健
      • 後續照護與長期照護
      • 預防保健與護理
  • Chapter 7 健康與疾病 于博芮
    • 第一節 健康的定義
      • 字典上健康定義的比較
      • 近代專家學者對健康的定義
      • 護理學者對健康的觀點
    • 第二節 健康與疾病的模式
      • 健康與疾病的連續性模式
      • 健康信念模式
      • 高度美滿的健康模式
      • 病因-宿主-環境模式
      • 輪狀因果模式
      • 網狀因果模式
      • 整體性健康模式
    • 第三節 影響健康的因素
      • 內在因素
      • 外在因素
    • 第四節 疾病的定義與影響
      • 疾病的定義
      • 疾病行為
      • 生病角色行為
      • 住院對病人及家庭的影響
      • 疾病預防的三段五級概念
    • 第五節 健康促進
      • 促進健康的方法
      • 影響健康的危險因子
  • Chapter 8 人類基本需要 黃貴薰
    • 第一節 人類基本需要的定義及特性
      • 定義
      • 重要性
      • 特性
    • 第二節 馬斯洛的需要階層論
      • 生理的需要
      • 安全的需要
      • 愛及歸屬的需要
      • 自尊及尊重的需要
      • 自我實現的需要
    • 第三節 護理範疇之運用
      • 韓德森之基本護理要素
      • 克雷傑之人類基本需要模式
    • 第四節 人類基本需要於護理情境之應用
      • 各種需要的相關性
      • 多種需要的同時滿足
      • 影響需要優先次序的因素
  • Chapter 9 病人的醫療環境 陳月枝
    • 第一節 社會變遷與醫療環境
      • 社會變遷與疾病型態改變
      • 病人的求醫行為
      • 病人與醫療環境的互動
      • 醫療環境對病人身心狀況的影響
    • 第二節 醫院的環境
      • 醫院的硬體設備
      • 醫院的軟體配置
      • 病友與訪客
      • 人性化的醫療環境
    • 第三節 全民健保與醫院經營
    • 第四節 醫院評鑑的重要性
      • 醫院的分級與評鑑制度沿革
      • 醫策會2017年醫院評鑑基準
  • Chapter 10 護理的工作模式 沈宴姿、陳月枝
    • 第一節 護理工作模式
      • 個案護理
      • 功能性護理
      • 成組護理
      • 全責護理
      • 綜合性護理
    • 第二節 影響護理工作模式的因素
      • 專業發展的階段
      • 護理行政組織系統
      • 護理人力
      • 病人病情輕重
      • 病人需求的改變
      • 社會變遷
      • 工作環境
      • 護理主管的護理及管理理念
      • 病人罹患疾病的特殊性
  • Chapter 11 護理過程 鄧素文、林文絹
    • 第一節 護理過程的概念
      • 護理過程的重要性
      • 問題解決法與護理過程
      • 批判性思考與護理過程
    • 第二節 護理過程的步驟
      • 評估
      • 確認健康問題與護理診斷
      • 計畫
      • 執行
      • 評值
  • Chapter 12 治療性人際關係與溝通 林靜蘭
    • 第一節 人際關係與治療性人際關係
      • 人際關係
      • 治療性人際關係
    • 第二節 治療性人際關係的建立過程
      • 介紹前期
      • 介紹期
      • 工作期
      • 結束期
    • 第三節 治療性溝通技巧的運用
      • 溝通要素
      • 溝通類型
      • 治療性溝通的一般性原則
      • 治療性溝通技巧的應用
      • 不恰當溝通
    • 第四節 治療性人際溝通實例
  • Chapter 13 護理倫理 伍碧琦
    • 第一節 護理倫理的基本概念
      • 護理倫理規範
      • 護理倫理原則
    • 第二節 倫理決策
      • 倫理決策的四個階段
      • 四象限臨床倫理決策模式
    • 第三節 倫理議題案例與分析
      • 案例一:護理倫理的兩難
      • 案例二:我好冷-只需要一張被單
      • 案例三:我也不想這樣
  • Chapter 14 護理專業團體 靳曾珍麗、尹裕君
    • 第一節 護理專業與社會變遷
      • 醫療環境變遷
      • 教育環境變遷
      • 護理專業在社會變遷中之因應
    • 第二節 護理專業團體之重要性
      • 團體的定義
      • 專業團體的功能
      • 專業團體的特性
    • 第三節 國內外護理專業團體
      • 國外護理專業團體
      • 國內護理專業團體
  • Chapter 15 護理與法律 游彥城
    • 第一節 我國護理法規
      • 我國護理法規的歷史背景
      • 護理人員的法律定位
      • 護理人員法簡介
    • 第二節 護理相關的醫療疏失
      • 醫療疏失相關法律
      • 護理人員常見醫療疏失案例
    • 第三節 護理議題與法律
      • 知情同意
      • 醫療暴力
      • 隱私權相關議題
      • 護理人員勞基法之保障
      • 病歷修正應注意之風險
      • 醫療責任保險制度的風險管理機制
  • Chapter 16 護理人員的生涯發展與規劃 徐曼瑩
    • 第一節 生涯發展與規劃
      • 生涯的意涵
      • 生涯發展
      • 生涯規劃
      • 工作生涯的準備
    • 第二節 護理生涯的路徑發展與行動規劃
      • 護理人力供需的週期性動態平衡
      • 護理生涯路徑的發展
      • 護理生涯行動的規劃
    • 第三節 護理生涯的管理
      • 評估工作場域
      • 搜尋與管理生涯的資訊
      • 連結專業組織的網站及其社群網站
      • 評估自己
      • 履歷表的內容要對自己有利
      • 應徵工作的準備
  • 附錄
    • 附錄一護理人員法
    • 附錄二護理人員法施行細則
    • 附錄三專科護理師分科及甄審辦法
    • 附錄四國際護理協會(ICN)護理倫理規範
    • 附錄五美國護理學會(ANA)護理倫理規範
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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