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地方作為田野:屏東民間知識圖像與在地敘說

出版日期
2021
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789864784844

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《地方作為田野⸺屏東民間知識圖像與在地敘說》主要以民間文學、地方音聲、民俗信仰和地方文創等四個主題內容觀察與重構屏東民間知識圖像,從尋找屏東符號與建立地方文化生活圈的合作機制,嘗試聯結學院教育與地方社區之雅俗角度進行交流合作與共生思考。本書以民間文學與在地文化的田野調查為主體,實踐走讀屏東,系聯民間圖像素材與建構在地敘說,無論是歌謠採集或傳承應用,杜君英、慈天宮信仰發展與社區再造及無形文化資產保存,或是屏東妖怪學建構及打造地方文創商品,都是啟動地方概念,肯定地方核心價值的多元實踐。過程中雖以在地化為主體考量,但也期待與世界對話,開啟在地全球化的視野。全書研究主軸展現在地思維、田野調查、教學應用與文化四化等四大面向,期以建構屏東民間知識圖像與在地敘說,落實文化在地化、文化世代化、文化生活化及文化社區化的地方幸福感。
  • 自序
  • 第一章 緒論
    • 第一節 地方作為田野現場,從屏東起步
    • 第二節 走讀屏東,系聯民間圖像素材
      • 一 地方學理念
      • 二 走讀屏東文獻與田野
    • 第三節 踏查屏東,建構地方知識脈絡
      • 一 本書架構
      • 二 研究特色
  • 第二章 當家鄉變成田野—屏東民間文學的調查與整理
    • 第一節 清領時期的屏東民間文學
      • 一 純樸直率:清領時期屏東地區的原住民歌謠
      • 二 特殊風土:清領時期屏東地區的傳說故事
    • 第二節 日治時期的屏東民間文學
      • 一 民間歌謠整理為大宗,尤多見文人仿作
      • 二 出現民間文學觀點,助力臺灣鄉土話文運動
      • 三 《臺灣民間文學集》中的「傳說故事」改寫
      • 四 終戰時期的皇民化作品,可見日人教育改造
    • 第三節 戰後的屏東民間文學
      • 一 戰後屏東地區原住民口傳文學調查整理
      • 二 戰後屏東地區漢族民間文學調查整理及研究
    • 小結 地方風土的幸福感
  • 第三章 念唱地方與記憶—屏東縣閩南語歌謠採集及其傳承應用
    • 第一節 屏東縣屏北、沿海地區的閩南語歌謠調查研究
      • 一 阮去討海無了時:其麟伯的勸世歌文
      • 二 愛唱臺灣是寶島:海伯仔的自編歌謠
    • 第二節 屏東縣恆春半島的閩南語歌謠調查研究
      • 一 恆春半島歌謠採集與整理
      • 二 恆春半島閩南語歌謠研究
    • 第三節 唱出傳承:鄉土語文教學的應用
      • 一 融入生命教育
      • 二 參與體驗課程
      • 三 文化創意表演
    • 第四節 地方化還是全球化:怎麼唱下去的恆春思想起?
    • 小結 望欲枝葉後世傳
  • 第四章 聽見屏東〈瀧觀橋的呼聲〉—兼論臺灣社會案件歌曲中的社會關懷與民間音聲力量
    • 第一節 臺語流行歌曲的起源與發展概述
    • 第二節 1970年代的臺語歌壇與社會案件歌曲
    • 第三節 屏東社會案件歌曲:從鍾正芳事件到瀧觀橋的呼聲
      • 一 屏東內埔鍾正芳事件
      • 二 瀧觀橋的呼聲
    • 第四節 案件歌曲的社會關懷與時代光譜
    • 小結 唱袂煞的臺灣歌
  • 第五章 地方無形文化資產保存
    • 第一節 漢人拓墾迫使平埔族群移動
    • 第二節 歷史記憶中的杜君英
      • 一 「淡水社檳榔林」位置
      • 二 杜君英到檳榔林之因
      • 三 杜君英兵敗後逃亡路線
    • 第三節 新舊杜君英庄的移動歷史
      • 一 「杜君英」地名的出現
      • 二 舊杜君英庄聚落
      • 三 新杜君英庄聚落
      • 四 中林教會
    • 第四節 文化信仰中的杜君英
      • 一 大和社區義勇公祠
      • 二 逆杜君英庄界碑塚
      • 三 慈鳳廟
      • 四 內埔東寧與豐田福德祠
      • 五 長治鄉繁昌村義勇恩公廟
    • 小結 從歷史的杜君英到文化的杜君英
  • 第六章 活化地方文化生活圈—屏東歸來慈天宮的神祇信仰與社區再造
    • 第一節 從農村再生到地方共生
    • 第二節 神明管區:歸來庄慈天宮的神祇信仰
      • 一 慈天宮的媽祖信仰
      • 二 慈天宮的醫神洪公祖信仰
    • 第三節 社區再造:歸來文化生活圈的活化
      • 一 歸來意象:番花王、成功歸來
      • 二 歸來三寶:牛蒡、青蔥、豆薯
      • 三 五大地理穴
      • 四 北管.河洛捌音
    • 小結 文化再現與地方共生
  • 第七章 從地方傳說到文化品牌—「屏東尋妖記」的在地敘說與多元實踐
    • 第一節 從「屏東山海經」到「屏東尋妖記」的教學啟動
      • 一 教學源起:「屏東山海經」多元敘事培力計畫
      • 二 課程操作:「屏東尋妖記」大學社會責任計畫
    • 第二節 臺灣妖怪學的定義與發展
      • 一 「魔神仔」的定義
      • 二 日本的妖怪學發展
      • 三 臺灣的妖怪學研究
    • 第三節 地方創生思考下的屏東妖怪教學
      • 一 屏東妖怪的定義
      • 二 「民間文學」課程教學實作
    • 小結 找出地方符號,創生文化品牌
  • 第八章 結論
    • 一 從在地敘說著手:建構屏東民間知識圖像
    • 二 找尋地方幸福感:建構屏東的地方幸福學
  • 參考文獻
  • 本書相關篇章出處與說明

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