
0人評分過此書
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业(专科起点升本科)教材19种(含3本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念,从理论到实践努力做到与临床接轨,坚持整体护理理念,注重教材内容的实用性。
-
第一章 绪论
-
第一节 儿科护理学概述
-
一、儿科护理学的任务和范畴
-
二、儿科的特点
-
三、儿科护理的特殊性
-
-
第二节 儿童年龄分期及各期特点
-
第三节 儿科护士的角色和素质要求
-
一、儿科护士的角色
-
二、儿科护士的素质要求
-
-
第四节 儿科护理相关的伦理与法律
-
一、儿科护理相关的伦理
-
二、儿科护理相关的法律
-
-
第五节 儿科护理的发展与前景
-
-
第二章 生长发育
-
第一节 生长发育概述
-
一、生长发育的规律
-
二、影响生长发育的因素
-
-
第二节 儿童体格生长发育
-
一、出生到青春前期体格生长规律
-
二、青春期体格生长特点
-
三、与体格生长有关的各系统发育
-
-
第三节 儿童神经心理行为发育
-
一、神经系统发育
-
二、感知的发育
-
三、运动的发育
-
四、语言的发育
-
五、心理活动的发展
-
六、社会行为的发展
-
-
第四节 儿童发展理论
-
一、弗洛伊德的性心理发展理论
-
二、艾瑞克森的心理社会发展理论
-
三、皮亚杰的认知发展理论
-
四、科尔伯格的道德发展理论
-
-
第五节 儿童发展中常见的问题
-
一、体格生长偏离
-
二、心理行为异常
-
-
第六节 儿童健康评估
-
一、健康史收集
-
二、身体评估
-
三、发育评估
-
四、家庭评估
-
五、营养评估
-
-
-
第三章 儿童及其家庭的健康促进
-
第一节 各年龄段儿童及其家庭的健康促进
-
一、新生儿及其家庭的健康促进
-
二、婴儿及其家庭的健康促进
-
三、幼儿和学龄前儿童及其家庭的健康促进
-
四、学龄儿童及其家庭的健康促进
-
五、青少年及其家庭的健康促进
-
-
第二节 意外事故及损伤的预防
-
一、窒息与异物进入机体
-
二、溺水
-
三、中毒
-
四、外伤
-
五、交通事故
-
-
第三节 儿童计划免疫
-
一、免疫方式及常用制剂
-
二、免疫程序
-
三、预防接种的准备及注意事项
-
四、预防接种的反应及处理
-
-
-
第四章 住院患儿及其家庭的护理
-
第一节 儿童医疗机构的设置特点及护理管理
-
一、儿科门诊
-
二、儿科急诊
-
三、儿科病房
-
-
第二节 与患儿及其家长的沟通
-
一、儿童沟通的特点
-
二、与患儿沟通的技巧
-
三、与患儿家长的沟通
-
-
第三节 住院患儿的心理反应及护理
-
一、各年龄阶段患儿对疾病的认识
-
二、住院患儿的主要压力来源
-
三、各年龄阶段患儿对住院的反应及护理
-
-
第四节 住院患儿的家庭应对及护理
-
一、患儿住院对家庭的影响
-
二、住院患儿的家庭支持
-
-
第五节 儿童临终关怀
-
一、临终患儿的护理
-
二、对临终患儿父母的情感支持
-
-
第六节 儿童疼痛的评估及护理
-
一、儿童疼痛的评估
-
二、儿童疼痛的护理
-
-
第七节 儿童用药护理
-
一、儿童用药特点
-
二、儿童药物选用及护理
-
三、药物剂量计算
-
四、儿童给药方法
-
-
第八节 儿科常用护理技术
-
一、温箱使用法
-
二、光照疗法
-
三、婴儿抚触
-
四、婴幼儿灌肠法
-
五、换血疗法
-
六、儿童动、静脉采血法
-
七、儿童静脉输液法
-
八、经外周静脉导入中心静脉置管
-
九、静脉输液港的使用与维护
-
-
-
第五章 新生儿及高危新生儿的护理
-
第一节 新生儿分类
-
第二节 正常足月儿的特点及护理
-
第三节 早产儿的特点及护理
-
第四节 新生儿呼吸窘迫综合征的护理
-
第五节 新生儿缺氧缺血性脑病的护理
-
第六节 新生儿颅内出血的护理
-
第七节 新生儿黄疸的护理
-
第八节 新生儿败血症的护理
-
第九节 新生儿代谢紊乱的护理
-
一、新生儿低血糖症患儿的护理
-
二、新生儿常见代谢性疾病的特点
-
-
第十节 新生儿寒冷损伤综合征的护理
-
第十一节 新生儿坏死性小肠结肠炎的护理
-
第十二节 新生儿重症监护及护理
-
-
第六章 儿童营养及营养障碍性疾病患儿的护理
-
第一节 儿童能量与营养的需求
-
一、能量的需要
-
二、营养素的需求
-
-
第二节 儿童喂养与膳食安排
-
一、婴儿喂养
-
二、幼儿膳食安排
-
三、学龄前儿童膳食安排
-
四、学龄儿童和青春期少年膳食安排
-
-
第三节 营养状况评价
-
第四节 蛋白质-能量营养障碍患儿的护理
-
一、蛋白质-能量营养不良患儿的护理
-
二、单纯性肥胖患儿的护理
-
-
第五节 维生素D缺乏性疾病患儿的护理
-
一、维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
-
二、维生素D缺乏性手足搐搦症患儿的护理
-
-
第六节 维生素A缺乏病患儿的护理
-
第七节 锌缺乏症患儿的护理
-
-
第七章 呼吸系统疾病患儿的护理
-
第一节 儿童呼吸系统解剖生理特点
-
一、解剖特点
-
二、生理特点
-
三、免疫特点
-
-
第二节 急性上呼吸道感染患儿的护理
-
第三节 急性感染性喉炎患儿的护理
-
第四节 肺炎患儿的护理
-
一、支气管肺炎患儿的护理
-
二、不同病原体所致肺炎的特点
-
-
第五节 支气管哮喘患儿的护理
-
-
第八章 循环系统疾病患儿的护理
-
第一节 儿童循环系统解剖生理特点
-
一、心脏的胚胎发育
-
二、胎儿血液循环和出生后的改变
-
-
第二节 先天性心脏病
-
一、室间隔缺损
-
二、房间隔缺损
-
三、动脉导管未闭
-
四、法洛四联症
-
五、肺动脉瓣狭窄
-
-
第三节 先天性心脏病患儿的护理
-
第四节 病毒性心肌炎患儿的护理
-
-
第九章 消化系统疾病患儿的护理
-
第一节 儿童消化系统解剖生理特点
-
一、口腔
-
二、食管
-
三、胃
-
四、肠
-
五、肝
-
六、胰腺
-
七、肠道细菌
-
八、健康儿童粪便
-
-
第二节 口炎患儿的护理
-
第三节 腹泻病患儿的护理
-
第四节 儿童体液平衡及液体疗法
-
一、儿童体液平衡的特点
-
二、水、电解质和酸碱平衡紊乱
-
三、液体疗法
-
-
第五节 肠套叠患儿的护理
-
第六节 先天性巨结肠患儿的护理
-
-
第十章 血液系统疾病患儿的护理
-
第一节 儿童造血及血液特点
-
一、造血特点
-
二、血液特点
-
-
第二节 营养性贫血患儿的护理
-
一、营养性缺铁性贫血患儿的护理
-
二、营养性巨幼细胞性贫血患儿护理
-
-
第三节 出血性疾病患儿的护理
-
一、免疫性血小板减少症患儿的护理
-
二、血友病患儿的护理
-
-
第四节 急性白血病患儿的护理
-
-
第十一章 泌尿系统疾病患儿的护理
-
第一节 儿童泌尿系统解剖生理特点
-
一、解剖特点
-
二、生理特点
-
三、儿童排尿及尿液特点
-
-
第二节 急性肾小球肾炎患儿的护理
-
第三节 原发性肾病综合征患儿的护理
-
第四节 泌尿道感染患儿的护理
-
-
第十二章 神经系统疾病患儿的护理
-
第一节 儿童神经系统解剖生理特点
-
一、脑
-
二、神经元
-
三、脊髓
-
四、脑脊液
-
五、神经反射
-
-
第二节 急性病毒性脑炎患儿的护理
-
第三节 脑性瘫痪患儿的护理
-
第四节 吉兰-巴雷综合征患儿的护理
-
第五节 痫性发作和癫痫患儿的护理
-
-
第十三章 内分泌系统疾病患儿的护理
-
第一节 先天性甲状腺功能减低症患儿的护理
-
第二节 儿童糖尿病患儿的护理
-
第三节 生长激素缺乏症患儿的护理
-
-
第十四章 免疫缺陷病和风湿免疫性疾病患儿的护理
-
第一节 儿童免疫系统发育特点
-
一、非特异性免疫
-
二、特异性免疫
-
-
第二节 原发性免疫缺陷病患儿的护理
-
第三节 风湿免疫性疾病患儿的护理
-
一、过敏性紫癜患儿的护理
-
二、幼年特发性关节炎患儿的护理
-
三、川崎病患儿的护理
-
-
-
第十五章 遗传代谢性疾病患儿的护理
-
第一节 概述
-
第二节 唐氏综合征患儿的护理
-
第三节 苯丙酮尿症患儿的护理
-
-
第十六章 感染性疾病患儿的护理
-
第一节 概述
-
一、儿童传染病的临床特点
-
二、传染病患儿的一般护理
-
-
第二节 麻疹患儿的护理
-
第三节 水痘患儿的护理
-
第四节 流行性腮腺炎患儿的护理
-
第五节 手足口病患儿的护理
-
第六节 猩红热患儿的护理
-
第七节 结核病患儿的护理
-
一、概述
-
二、原发型肺结核
-
三、结核性脑膜炎
-
-
-
第十七章 危重症患儿的护理
-
第一节 儿童急性中毒的护理
-
第二节 儿童惊厥的护理
-
第三节 急性呼吸衰竭患儿的护理
-
第四节 充血性心力衰竭患儿的护理
-
第五节 急性肾衰竭患儿的护理
-
第六节 儿童心肺脑复苏护理
-
- 参考文献
- 索引
- 出版地 : 中國大陸
- 語言 : 簡體中文
評分與評論
請登入後再留言與評分